Hoe maak je ruimte voor verschillende ervaringen in een team of klas? Deniza Miftari begeleidt organisaties, teams en studenten in het gesprek over diversiteit en inclusie. Interactief, praktijkgericht en vanuit de vragen die in de groep leven.
Verhalen die verbinden. Gesprekken die iets in beweging zetten.
Beginnen bij de vragen van jouw groep
Inclusie krijgt betekenis in de dagelijkse praktijk: wie voelt zich gehoord, welke drempels worden ervaren en hoe praten we over verschil? Een training vertrekt vanuit de kennis en ervaringen van de deelnemers. Deniza faciliteert het gesprek en helpt verschillende perspectieven naast elkaar te leggen. De insteek wordt afgestemd op de groep, niet op een vast antwoord dat voor iedereen moet gelden.
Ruimte om verschil bespreekbaar te maken
Diversiteit kan uiteenlopende reacties oproepen. Daarom begint een open dialoog met afspraken over hoe deelnemers naar elkaar luisteren en hun ervaringen delen. De bedoeling is niet dat iedereen dezelfde mening overneemt. Het gaat om wederzijds begrip, het herkennen van blinde vlekken en het onderzoeken van wat er in de eigen context mogelijk is.
Mogelijke vertrekpunten zijn diversiteit en inclusie, identiteitsontwikkeling bij jongeren met een migratieachtergrond en de vraag wat het betekent om erbij te horen. Deniza verbindt haar eigen ervaring met haar werk met jongeren, organisaties en scholen. Ook participatie speelt daarin een rol: werken mét de mensen om wie het gaat, vanuit hun vragen en noden.
Vertel bij je aanvraag voor wie de training bedoeld is, welke vraag jullie bezighoudt en wat je ermee wilt bereiken. Vermeld ook het aantal deelnemers, de locatie en een eventuele voorkeursdatum. Op basis daarvan bespreken we een passende vorm en de praktische afspraken, waaronder duur, beschikbaarheid en vergoeding.